基于核心素养下的高中政治课堂教学实践探究

作者：林敏

来源：课程教育研究, 2019, (35): 65.

• 高中政治
• 课堂教学
• 核心素养

随着我国教育改革的不断推进,要求高中政治要以提高学生核心素养为教学重点,提高学生对政治的认同、法制意识、理性思维以及公共意识等。本文通过对核心素养下的高中政治课堂教学实践进行研究,并提出些许建议。