我国拥有五千年历史的文化底蕴,汉语言一直作为我国的官方语言存在着。语文这门课程就是学习汉字的基础课,它是一门文字运用实践课程。我国的文字是非常具有工具性与文化性的,并且在计算机语言输入的速度也是最快的,这也充分说明了我国文字的灵活性与人文性的基本特点。语文作为基础教育课需要老师把汉语言的工具性与人文性全部突出出来,但是,在我们的实践传授中有很多不如意的地方。因此,我们要促进语文课程的创新高度发展。
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