随着经济结构的深刻调整、新兴产业的不断诞生,社会对人才呈现出多类型、多交叉和多规格的需求态势,这更加要求学生建立经济学思维能力,提高对经济社会的适应能力。《微观经济学》一门课程在财经类专业人才培养方案中的地位越来越重要。本文首先提出了广东白云学院在经济类专业学生的教学过程中存在的一些问题,随后根据学校和课程的特点对本门课程的教学提出了针对性的建议。
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