谈小学语文低年级识字教学

作者：赵立娜

来源：读写算, 2019, (27): 150.

• 小学语文
• 方法
• 规律
• 识字教学

语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的,那么,作为低年级的语文教师,在教学中要根据学生认识新事物学习语言和汉字本身的特点,激发孩子识字兴趣,掌握识字规律,教给孩子识字方法,才能培养孩子的识字能力。