摘要

<正>我国疆域辽阔,民族众多,不同地区具有着不同的文化资源。将本土的文化资源融入幼儿园的美育教学,在培养幼儿们热爱家乡和审美情趣的同时,也能够将其继承和发扬。因此,幼儿教师要不断地将本土资源进行开发和利用,通过不同的教学方式,将其变为优秀的教学资源,使幼儿园的教学内容更加丰富多彩。