摘要

通过对文物与博物馆硕士专业学位(简称“文博专硕”)授权点的基本情况进行统计,分析文博专硕授权点时间特征﹑空间特征﹑学术特征等外在特征;对文博专硕授权点进行数据透视与评价分析,初步勾勒出文博专硕授权点发展框架。研究结果显示文博专硕授权点数量稳中有增、有序发展,规模相对稳定、地理区域分布相对均衡,研究特色突出、价值取向明显;但存在课题支持不足、联合培养机制有待完善等问题。