培养学生的学科素养是新课程的核心目标之一,更是一项重要而艰巨的任务.课堂是教学的立足点,学生通过课堂可以展示自己的能力,体现自己的素养.本文结合高三教学实践,以一堂高三数学作业讲评课为例,浅析如何才能在评讲课上培养学生的核心素养.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
