遇见个性,成就学生

作者：管秀坤

来源：基础教育论坛, 2018, (14): 20-22.

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个性是人的自然属性和社会属性在个体身上圆融的结果,是确保个体潜能外化的心智模式。教育的目的,就是要把这种使个体潜能外化的心智模式培植出来,为个体现实能力的发挥做好准备。真正的个性教育是基于学生天性禀赋的生命舒展的过程,而不是在一个特定的学校情境中嫁接成长的过程。