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摘要
在初中语文教学中培养学生良好的写作能力是至关重要的。写作是语文教学中的重要内容,同时也是学生必备的语文素养。但在教学实际中存在一个普遍的情况,即学生对写作有一些排斥感,一听到老师布置作文就大呼头痛。不是说文思枯竭,没有想表达的内容和思想;就是说找不到下笔的突破口,不知道怎样组织语言;要不就是泛泛而谈,根本没有实质的内容,不管怎么说,总之就是对写作没有兴趣。这些都只是表层现象,其背后主要还是学生平时阅读量偏小,没有积累一定的写作素材,对于写作方法的了解也不甚多。那么在语文写作的实际教学中,教师还是要教会学生多积累一点素材,从生活实际出发,在写作中表达自己的真实情感,这些都是提高学生写作能力的途径。
