摘要
目的开发胃肠减压VR虚拟仿真教学项目,在节约实训室耗材经费和保证基础护理实训操作安全性的基础上,探索基础护理实训教学模式改革,不断提升学科教学质量。方法校企合作开发胃肠减压VR虚拟仿真教学项目,运用于2019级护理"三·二分段制"学生(实验组)护理实训操作教学中,并与实施常规教学的2018级护理"三·二分段制"学生(对照组)进行比较。结果实验组胃肠减压实训操作项目成绩显著高于对照组(P<0.05),实训耗材经费显著下降(P<0.01)。结论校企合作开发的胃肠减压VR虚拟仿真教学项目具有较高的经济性、实用性和安全性,运用于基础护理实训教学中,能显著提升学生的护理操作技能、学习兴趣和临床思维能力。
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单位重庆市长寿区人民医院