<正>传统语文课堂中,高中生自始至终都处于被动依赖状态,几乎不会主动动脑、动手,造成与国家培养创新人才号召背道而驰的低能、低效、重负。而智慧课堂教学模式的搭建,可以将"满堂灌"转化为"满堂练",利用"电导"代替"人灌",切实驱动语文课堂教学变革,保障高中生在课堂中的主体地位,激发教学活力。基于此,研究高中语文智慧课堂教学模式具有至关重要的意义。一、高中语文智慧课堂教学模式的实践原则1.人格养育在智慧课堂教学模式实践时,
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