摘要

<正>在郴州市苏仙区大奎上乡九年一贯制中心学校工作的那五年,孩子们纯真的笑脸成为一束光,指引我在教书育人的道路上坚定前行。从教6年,每每走进清新校园,站上三尺讲台,我便常想,教师究竟要扮演好何种角色,才能收获孩子们那动人的笑容呢?一天晚自习后,正准备回宿舍休息的我,突然看到一名男同学冲我腼腆一笑:“老师,我不会写您布置的作文。”当时我真的很想推辞掉,但转念一想,若我真的明天再教他,他可能今晚会因为这篇英语作文焦虑得睡不着觉,