摘要

种植课程是促进幼儿全面发展的主要要素之一。种植劳动有利于孩子形成良好的思想、道德品质,培养优秀的生活与学习技能。亲子活动是教师在幼儿成长过程中应该充分进行把握和运用的路径之一,所以本文立足于幼儿园种植课程开展的基本情况,对亲子活动在幼儿园种植课程开展中的有效运用进行了探究。