小学高段数学问题解决能力的相关分析

作者：舒坚守

来源：家长, 2022, (31): 147-149.

<正>新课标要求，学生应具备基本的解决问题的能力，数学教师应围绕这个核心，改变小学数学教学方式，坚持以问题为导向，以体验为重点，以知识为关键，将数学课堂教学和饶有趣味的活动形式进行有机整合，构筑新的课堂教学模式，营造轻松的教学氛围。这样，学生才能对知识产生切身的感受和体会，并将数学知识运用到学习和生活中，进而有效提高数学思维能力。素质教育就是通过这种路径，培养学生利用理论知识解决实际问题的能力，因此应受到特别重视。本文就小学高学段数学教学中培养学生解决数学问题的能力的具体方法进行分析。