无机化学课程建构性教学改革研究

作者:钟地长; 邓记华
来源:江西化工, 2019, (06): 268-270.
DOI:10.14127/j.cnki.jiangxihuagong.2019.06.096

摘要

建构主义理论是当代教育主流教学理论,是大学无机化学教学改革的重要视角。本文从建构主义的基本观点出发,提出了以学生为中心、设置优良学习环境、重视化学实验教学作用、落实化学思想方法教育,加强归纳总结等大学无机化学教学策略。