基于陶行知“生活教育”思想的小学写作教学之思考

作者：张梦姣

来源：全国优秀作文选(教师教育), 2022, (02): 38-39.

<正>陶行知的“生活教育”思想与语文课程改革的理念相契合，如果教师能够将其融入到写作教学中，那么对于写作教学的发展和进步来说就具有重要的价值：生活教育理念有助于活跃写作教学的氛围、丰富写作教学的内容、提高写作教学的质量。教师将教学场所拓展到生活场景中，引导小学生在家庭生活、自然生活和社会生活中搜集写作素材，并在视听说等多种感官形式的刺激下获取写作灵感，写作教学的单一性和固化性能够得到明显的转变。