计算教学中培养学生数感的思考

作者：曹亚平

来源：小学教学参考, 2019, (15): 43.

• 计算教学
• 培养
• 数感

培养学生的数感是一项艰巨而长期的工作,这就需要教师灵活运用教材中的情景图,促进学生建立数感;创设操作情境,让学生在真实的体验中启蒙数感;营造应用氛围,使学生在具体的应用中发展数感,最终实现学生数学素养的不断提升。