阅读与写作是语文教学活动的两个重要组成部分,两者在语文教学中承担着不同的教学任务,但它们又是相互依存、密不可分的。在阅读中可以积累写作素材,学习写作方法,在写作中又可以增强阅读兴趣,提高阅读能力。在课堂教学实践中,教师可以通过"以读促写"的方法,来引导学生积累,领悟写作技巧;拓展学生思维,丰富想象空间;梳理文章结构,学会谋篇布局,从而提升学生的写作能力,达到一定的教学目标。
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