摘要

剑桥商务英语的教学是全方位和灵活的,引入微课可以更好地增加教学效果,引起学生的学习兴趣。微课在剑桥商务英语课程的实际教学中的各个阶段都可以应用,微课的设计内容中应该包含教学目标,教学内容,教学测试。

  • 单位
    湖南汽车工程职业学院

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