基于陶行知理念下初中化学教学策略分析

作者：陆丽娜

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (06): 40-41.

• 陶行知理念
• 初中化学
• 化学教学

随着当前新课改的进一步推进,各种教育理论层出不穷,每种教学理论都发挥着自身的独特作用。而陶行知"生活即教育"的理论,由于其独特、严谨的观念,进一步受到人们的引用与发展。本文基于陶行知的生活即教育理论,对初中化学教学策略进行了探究。