试论素质教育的大语文观

作者：曾少玲

来源：职业教育研究, 2006, (02): 57-58.

• 语文教学
• 人文精神
• 素质教育

高职语文教育的根本出路在于素质教育;素质教育旗帜引领下的高职语文教学从时代发展、社会需求和人才培养的综合目标而言须具备大语文观;渗透着科学人文精神的大语文观具有高、全、变、新的特点。

• 单位
  湖南铁路科技职业技术学院