本文从环境教育的发展历史出发，以“广东省环境教育基地”东莞市大气环保体验馆的运营管理为例，探讨环境教育基地运营管理的三点经验，分别是规划以城市环境议题为核心的教育内容、启动具有可持续及专业化特点的志愿服务项目和设计以城市环境资源为背景的自然教育课程，期望为环境教育基地的运营管理提供理论与实践案例的参考。
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