近年来,建筑行业的发展速度十分快,因此,本科及以上院校对于建筑学特别是外国建筑史的学习十分重视。但现阶段,多数院校外国建筑史的教学方式依然受到传统教学方式的影响,未能与实体设计进行有效衔接。如此一来,许多学生对学习到的理论知识无法付诸实践。此外,外国建筑史的课程安排也存在一定的问题。基于此,以外国建筑史的教学现状为入手点,对多维教学模式进行深入探究。
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