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摘要
“机械设计基础”是普通工科高等院校机电类和近机类相关专业中一门多学科知识综合运用的技术基础课，对培养学生的机械设计与制造、创新创业、实践应用等方面能力具有不可替代的作用。该课程以往的教学模式主要依赖教师讲授，以学生为中心的角色不突出，且课前、课中、课后三个教和学的过程联系不够紧密，使得该课程预习效果、授课效率、课后复习收效达不到期望。随着信息技术发展，微视频技术作为信息技术发展的产物，正在丰富、影响、改变课程教学方式。课程组教师开展教育教学研究工作，制作了一系列的教学微视频，并探索运用在课程教学中，以雨课堂作为教学媒介，将课前、课中、课后有机结合起来，使“教”和“学”变得生动。为掌握微视频辅助教学的开展情况，在学生中开展问卷调查，利用调查结果，促进教师教学总结和反思，完善教学微视频和优化教学方式，形成教和学的闭环，促进课程教学改革。
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单位贵州民族大学; 贵州理工学院
