基于学生提问的语文课堂教学结构设计探讨——以《鱼游到了纸上》课堂设计为例

作者：杨蕾

来源：安徽教育科研, 2022, (29): 60-62.

• 《鱼游到了纸上》
• 学生提问
• 教学结构设计

文章围绕以学生提问为线索设计的教学结构，探讨了如下内容：首先，分析了学生提问在语文教学中的作用和价值；其次，阐述了基于学生提问的语文教学原则；最后以《鱼游到了纸上》作为教学案例，提出了一些实践应用策略，以期为学生提问教学研究提供素材参考。