小学是学生学习的起始阶段,中学是为今后的发展奠定基础。中小学学习的内容、难易度、侧重点都有不同,内容深度、难度呈逐渐加深趋势,导致学生升入初中以后英语成绩下降,对英语学科产生畏难心理,甚至产生逃避的现象。如何做好中学英语和小学英语的有效衔接成为广大教育工作者关注的热点问题。本文将探讨如何做好小学与中学英语教学的有效衔接。
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