初中语文单元整体教学的路径探讨

作者：陈莹莹

来源：新智慧, 2020, (23): 69.

• 初中语文
• 单元整合教学
• 教学路径

在传统的初中语文教学过程中,教师通常都是采取单篇教学的形式,主要对单篇课文进行深入的讲解,学完一课之后再学一课。但是,这种形式的教学效率和教学效果都不够理想,也不利于培养学生的自学能力。随着新课改的不断深入,单元整体教学体现出了非常明显的优势。本文主要就初中语文单元整体教学的路径做出详细阐述,希望能提升语文教学的质量和效率。