<正>一、因地制宜,制作微课要让学生借助微课学习写作,首先必须有合适的微课资源。我们的微课资源来自三个方面:一是泰微课中的有关部分;二是从网络上收集的微课;三是由教师自己制作的微课。自己制作微课是我们的研究重点,也是难点。如何制作微课呢?(一)依据教材制作微课教材是制作微课的重要依据。我们根据教材特点按照学段设立了明确而又可行的目标,并分解成许多小目标。比如部编版教材七年级上册第一单元有四篇课文:《春》《济南的冬天》
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