PCB电路设计是一门操作性与实践性较强的课程,在传统的教学模式下,学生理论知识与实践操作的结合性较差,教学效果不理想。该文对高职院校PCB电路设计课程教学的现状进行了分析,梳理了PCB电路设计教学中存在的一些主要问题,并在此基础上,提出了PCB电路设计课程优化改革的思路,并对理论与实践相结合的优化方法及项目教学法的应用进行了探讨。
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