探析小学语文群文阅读教学的有效方法

作者：肖雯鸿

来源：读写算, 2019, (18): 80.

• 多层设计
• 激发兴趣
• 读写结合

随着我国文化水平的提高,我们越来越重视小学语文教学的发展,它是学生学习语言的重要时期,有助于提升他们语言的理解能力。将小学语文群文阅读的价值开发出来,立足于当前小学语文群文阅读教学的问题之上,制定有效的措施,不断的加强小学语文群文阅读的效果,满足学生阅读学习的要求。