随着素质教育新课改的推进，教师在教学工作中也需不断探索新型的教学模式——微课翻转课堂教学．文章详细介绍了如何借助微课构建良好和谐的课堂氛围，不断丰富学生自主学习的途径，改变传统落后的教学方式，更新课堂教学的各个环节，以满足初中生发展的需求及认知规律，激发学生们的数学学习热情，使学生应用碎片化时间，进行有效的数学知识的预习与复习，积极主动、快速地理解数学知识，感受与体会学习主人的成就感及自信心，从而提高学生的探索能力与学习效率．
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