中职学校英语词汇教学与词汇记忆策略分析

作者：严贵容

来源：才智, 2019, (21): 173.

• 词汇教学
• 词汇记忆策略
• 策略训练

词汇学习是外语学习的重要组成部分,在中等职业学校英语教学中有着重要的地位。目前中职学校的学生词汇量非常有限,这是造成英语学习困难的主要因素之一。要改变词汇记忆方法单一、记忆效率低的现状,必须对学生进行词汇记忆策略的训练,以提高学生的记忆效率,从而促进学生的学习兴趣和学习自主性,树立学习英语的自信心。