图片交换沟通系统对孤独症儿童康复效果的影响

作者：梁丽洁

来源：中国民康医学, 2019, 31(18): 153-155.

• 孤独症
• 图片交换沟通系统
• 心理教育量表评分
• 孤独症行为评定量表

目的:探究图片交换沟通系统(PECS)对孤独症儿童康复效果的影响。方法:选取90例孤独症患儿,按随机数字表法分为观察组与对照组,各45例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上应用PECS干预。对比两组患儿的心理教育量表(PEP-3)评分、孤独症行为评定量表(ABC)评分。结果:干预后,观察组沟通能力评分为(30.42±5.29)分,显著高于对照组的(27.30±5.15)分,观察组行为模式评分为(32.42±2.29)分,显著高于对照组的(28.30±2.15)分,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组ABC评分为(57.30±5.06)分,显著低于对照组的(62.47±6.69)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:PECS干预应用于孤独症儿童康复护理的价值较高,可有效改善患儿沟通能力和行为症状。

• 单位
  沈阳市儿童医院