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摘要
文章基于新媒体环境，通过文献研究、演绎归纳等质性分析法，分析新媒体环境对高校学生管理的影响与学生管理工作面临的挑战。研究发现：第一，新媒体环境对大学生价值观念、知识能力、行为表现、管理主体产生影响；第二，过分依赖媒体、外部不确定性因素增加、各类媒介交叠出现、学生自我管理能力欠缺成为学生管理工作面临的重要挑战；第三，强化意识形态教育、加强师生沟通交流、完善监管体系、提高学生自我管理能力是有效应对学生管理挑战的重要对策。
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单位吕梁学院
