以胜任力为导向的分阶段培养在心胸外科住院医师规范化培训中的应用效果

作者：蔡隆仁; 吴泽钦; 王琴; 李海平; 彭云

来源：中国当代医药, 2021, 28(21): 214-217.

• 住院医师规范化培训
• 心胸外科
• 培养模式
• 以胜任力为导向的分阶段培养

目的探讨以胜任力为导向的分阶段培养在心胸外科住院医师规范化培训中的应用效果。方法选取2018年1月—2019年12月赣州市人民医院心胸外科住院医师规范化培训学员30名作为研究对象,随机摸球法分为两组,对照组(15名)采用传统培训,观察组(15名)采用以胜任力为导向的分阶段培养。对比两种不同培养方式下学员学习效果。结果两组学员培训后各项能力评分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05);观察组学员培训后查房能力、管理医疗档案能力等评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组学员培训前职业能力、独立处理疾病能力等评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。两组学员培训前理论考核和技能考核成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组学员培训后理论考核和技能考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组学员培训后理论考核和技能考核成绩均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心胸外科住院医师规范培训时采用胜任力为导向的分阶段培养,不仅可提升学员独立处理疾病能力、职业能力,同时也能提升理论成绩和操作技能,具有应用价值。

• 单位
  江西省赣州市人民医院