高职“完全线上”信息化教学评价实证研究

作者：顾美娟

来源：张家口职业技术学院学报, 2020, 33(03): 72-74.

DOI：10.16220/j.cnki.cn13-1248/g4.2020.03.022

• 疫情
• 完全线上
• 信息化教学
• 内涵
• 评价

疫情防控期间,南京科技职业学院课程均采用"完全线上"信息化教学,界定了"完全线上"信息化教学的内涵,对学校所有学生完全线上信息化教学效果进行调查,并对结果进行分析,从评价方式、评价主体、评价指标和评价标准等方面提出构建高职院校"完全线上"信息化教学评价体系。

• 单位
  南京科技职业学院