本文针对习题课教学谈谈提高课堂有效性的实践与思考.通过习题课的教学，落实素质教育，已成为数学教学的重要任务.通过多年研究后发现，在一些传统单一的基础数学习题课等教学训练模式体系中，加入一些开放性、探究性问题，可以比较有效地培养学生的思维创新开拓意识、创新思维训练和计算机应用综合能力，切实做到使学生关注于自身的各项实际能力得到发展，从而提高数学习题课的教学有效性.
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