精心设置问题情境,打造数学高效课堂

作者：徐燕

来源：数学教学通讯, 2018, (25): 79-80.

• 问题情境
• 高效课堂
• 探索
• 拓展

问题情境是教师为了推动学生的主动学习和探索求知而有目的、有意识地设置的问题载体,是学生数学学习的起点和基础。在实际教学中,为了提升课堂效率,让学生在有限的时间内有更多元的收获,我们需要精心设计问题情境,丰富问题情境的功能,拓展情境的意蕴。