<正>一、观察原则"观"顾名思义是看的意思,而"察"不仅仅是仔细看,更具有调查、考察、洞察的意义。在观察时要综合运用多种感官,不仅用眼睛去看,还要用耳听、用体察、用心感知,从多角度去捕捉幼儿的动作、表情、语言、情绪、情感等方面的信息,洞察幼儿最殷切的需要。在观察中要把握以下两个原则:
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