摘要

口语表达能力是学生日常生活和学习中的重要技能,培养学生的口语表达能力,是小学低年级语文教学的重要内容。良好的口语表达能力,有助于学生文明和谐地进行人际交流。在教学中,针对小学低年级学生的心理特征,教师应该积极创设教学情境,为口语表达制造良机;充分发挥课堂教学主阵地的作用,上好说话训练课;拓展口语表达学习的途径,在实践中提高学生口语表达的能力。通过这些方式让学生在学习的过程中,体会成功的喜悦,促进学生的身心健康全面发展。