摘要

小学语文的教学涉及很多抽象化的东西,单单依靠教师讲解难以将抽象东西具体化。但是在多媒体技术的支持下,教师语文教学更加的直观、生动,极大地丰富了课堂教学内容,创新了教师的教学方式,激发了学生学习的主动性与积极性。本文从多媒体技术在小学语文教学中应用的重要意义出发,探讨多媒体技术在小学语文教学中的具体运用策略,以期促进小学语文教育改革,实现理想化的语文教学课堂。