非遗舞蹈传承与发展路径的探索:基于“互联网+”思维理念

作者：赵纯基

来源：艺术评鉴, 2019, (12): 67-69.

• 非遗舞蹈传承
• “互联网+”
• 发展路径

随着非遗舞蹈传承、保护工作的深入开展,各地各专业领域探索多角度的发展与"再利用"通道。教育作为文化传播、传承的主要途径,学校作为教育的重要媒介,必然承担着文化传播与传承的责任。本文基于现代信息技术,对非遗舞蹈在教育领域的传承与发展路径展开探索与思考。

• 单位
  华南师范大学