化归是指在解决问题时,把未知转化为已知,把繁琐转化为简单,是一种常用的解题方法.笔者在教学中尝试用化归思想把面积问题转化为线段的问题、点的问题,使得学生理解更为自然.提升了学生思考压轴题的分析能力,培养了学生的综合思维素养.
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