在初中语文教学课程中融合情感教学理念是新课改背景下的语文教学发展要求,这一教学方式的应用可以提升教师的专业素养、培养学生的创新思维以及学生的语文素养和道德水平,这对构筑和谐的师生关系有着很大的帮助。本文对新科改背景下的语文教学方式做出研究,分析情感教育因素,帮助学生提高语文能力。