供给侧改革理念下的有效课堂探索

作者：陈晓丹

来源：辽宁高职学报, 2018, 20(08): 21-22.

• 有效课堂
• 课程改革
• 评价

供给侧改革中有关有效供给和结构性改革的理念给高职教育改革提供了新思路。提高教学质量的主阵地是课堂,在此对当前高职院校课堂现状进行分析,从而提出以能力为本位的项目化课程改革,随之对有效课堂教学、特征以及评价进行了深入的研究。

• 单位
  盘锦职业技术学院