小学英语构建真学课堂的模式探究

作者：李翩

来源：校园英语, 2019, (42): 130.

• 小学英语
• 真学课堂
• 阅读教学
• 策略

阅读是小学英语教学中的关键环节,也是学生英语综合能力的重要体现,对学生的表达、词汇、写作结构、句式把握等有较高要求。小学教师在英语阅读教学中应深入探究"真学课堂"的内涵,积极改进教学模式与教学方式,进而构建高效的英语课堂,实现学生的综合发展。本文针对小学英语"真学课堂"阅读教学策略展开分析。