摘要

<正>一、引言2019年,中华人民共和国教育部发布了《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》,在实施要求中提出了强化课程思政,积极构建“思政课程+课程思政”大格局,推进全员全过程全方位“三全育人”,实现思想政治教育与技术技能培养的有机统一。2021年,《广州市教育事业发展“十四五”规划》主要任务之一就是“坚持立德树人,促进学生的全面发展”,加强思想政治理论课建设,推动课程思政。可见课程思政对于人才培养和国家发展具有重要意义,课程思政建设也顺应了人才培养的发展趋势。