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摘要
<正>语文学科在我国教育中具有不可替代的地位,高中语文重视对学生人文素养、情操品质和文学修养的培养。其中,古诗词作为从古代流传下来的文化经典,是我国重要的文化财富。教师要加强对诗词语言的诗性之美的探究和教学,提高学生的人文素养。本文以高中诗词为例,探究了其语言的诗性之美。近年来,文化传承的话题越来越受到人们的关注,在高中诗词的教学中,教师也开始探索新的教学方式,以提高教学质量。古诗词不仅反映了古代各时期的风土人情,还蕴含了古代文人丰富的、真挚的情感,有着丰富的诗性之美。通过对诗词语言的分析和
