针对工科类大学生的教育机器人教学实践探究

作者：李映; 孙令真; 刘杰

来源：科技风, 2019, (05): 60-61.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201905053

• 教育机器人
• 创新能力
• STEM

本文介绍了教育机器人并讲解了应用教育机器人教学的意义。结合工科类大学生教学主流模式及其发展方向,分析教育机器人的结构组成及特点,提出了八点相应的改革措施。最后对未来教育机器人进行展望。

• 单位
  广州华立科技职业学院