体育俱乐部产生之初便与体育课有着不同的发展轨迹,而随着我国教育改革的深入,高校内"以俱乐部活动取代体育课"的呼声也日渐高涨,各地各校也在不同程度的进行试点,给予了学生最大的自由度和自主权,也提高了学生们的学习兴趣。但近年来却陷入一种"试验就成功,推广就失败"的怪圈。实践表明:体育俱乐部与体育课的运作及作用均有很大区别,并非可以简单互代。目前在我国高校中以体育俱乐部活动取代体育课更需检验,体育课强制性的要求对改变目前我国学生体质持续下降的状况更具有特别的意义。
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